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Examen FBACH2M1

EVAU – Física: Interacción gravitatoria

Duración: 90 minutos · Puntuación total: 10,0 puntos · Calculadora: permitida (no programable) · Unidades: SI salvo indicación contraria.

Instrucciones

  1. Responde con orden, justificando cada paso y expresando las unidades en todas las magnitudes.
  2. Redondea correctamente y utiliza notación científica cuando proceda.
  3. Puedes usar los Datos y constantes de la tabla siguiente en todo el examen.

Datos y constantes

  • Constante de gravitación universal:
  • Masa de la Tierra: · Radio de la Tierra:
  • Masa de la Luna: · Radio de la Luna:
  • Masa del Sol: · 1 UA =
  • Campo gravitatorio a distancia de una masa : . Potencial: . Energía potencial: .
  • Velocidad orbital circular: . Periodo: . Velocidad de escape: .

Ejercicio 1 – Fuerza y campo gravitatorio

Dos masas y están separadas  en el vacío. Se sitúa una tercera masa en el punto medio del segmento que las une.

a) Calcula la fuerza gravitatoria resultante que actúa sobre .

b) Determina el campo gravitatorio en el punto medio (módulo, dirección y sentido).

c) Si retiramos , ¿cuál es el trabajo necesario para trasladar hasta el infinito? )


Ejercicio 2 – Campo y potencial en dos puntos

Una masa puntual está en el origen. Considera los puntos del eje x: y .

a) Calcula el campo gravitatorio y .

b) Halla el potencial gravitatorio y .

c) Trabajo necesario para trasladar una masa desde hasta .

d) Interpreta el signo del trabajo y su relación con .


Ejercicio 3 – Satélite en órbita baja

Un satélite de orbita la Tierra ( y en Datos) a altura .

a) Calcula la velocidad orbital y el periodo en . Usa .

b) Determina la energía mecánica total en la órbita de radio .

c) Trabajo externo mínimo para elevarlo a una órbita circular de altura (radio ).

d) Explica si el satélite gana o pierde energía potencial y cinética al pasar de a .


Ejercicio 4 – Tercera ley de Kepler

La Tierra tiene periodo y distancia media al Sol . Un planeta hipotético gira alrededor del Sol con periodo .

a) Usando , halla su distancia media .

b) Calcula su velocidad orbital media .

c) Si su masa es , estima su energía potencial gravitatoria y la energía mecánica total de la órbita circular.

d) Indica qué ocurriría con su velocidad si disminuyera (razona con conservación de o con ).


Ejercicio 5 – Velocidad de escape y comparación Tierra–Luna

Con los datos de la tabla:

a) Calcula la velocidad de escape en la superficie de la Tierra y de la Luna.

b)** Compara las energías cinéticas por unidad de masa necesarias para escapar de cada astro y expresa el cociente.

c) Si un cohete despega de la Tierra con , ¿escapa? Justifica numéricamente.

d) Explica por qué la Luna no retiene una atmósfera densa a largo plazo (argumenta con y velocidades térmicas).


Recomendaciones de presentación

  • Subraya resultados parciales y finales. Indica siempre las unidades.
  • Si haces esquemas (vectoriales u orbitales), ordénalos y etiquétalos.

Revisión rápida antes de entregar: signos de y (negativos), coherencia de unidades, magnitudes razonables.